大陆慈济：发放助学金 温暖厦门学生传播善与爱

受慈济竹筒岁月的启发，同学们纷纷响应，日行一善。（图片来源：厦门人文真善美）

慈善缘起　筚路蓝缕　

在志工的带领下，同学们参观了海报导览区分站。张玲玲师姊很详细、用心地向同学们介绍慈济的缘起及四大志业，同学们全神贯注地倾听着志工的介绍。在竹筒岁月环节，当张玲玲师姊问到是否愿意日行一善时，同学们纷纷将钱投入到竹筒中来响应。第二实验小学的余濠同学把早餐留下的两毛钱也投进了竹筒，说道：“只有两毛钱，但投进去可以帮助别人。”　

厦门二中高一年级的李伟同学，多次来参加慈济举办的活动。导览区内，李伟很专注着看着甘肃黄土高坡的那部份内容。李伟说：“学校老师也会告诉我们，人与人之间要互相帮助，而慈济在这方面的影响及感染力比较大，能播种希望的种子，我心中已经有了这样的种子。”　

同学们蒙上双眼，体会盲人行走的游戏，让同学们学会生活中要相互帮助。（图片来源：厦门人文真善美）

角色扮演感受施受　

分站活动“请伸出你的手”游戏，是让助学生孩子两人一组，分别轮流扮演盲人和导盲人，由导盲人帮助指引绕过障碍物走到终点。　

厦门启悟中学八年级的孟从华分享道：“无论是扮演被帮助的人，还是扮演帮助别人的人，我都很开心。因为体会到被别人帮助的幸福，同时也体会到帮助别人的快乐。'人'这个字，一撇一捺，是相互依靠着的。在我们人与人之间，也应该要相互依靠，因为我们彼此的依靠，会让这个世界变得更美。”　

“虽然只有一条腿，但我觉得跟正常人没什么两样。”来自启悟中学的王莉同学今年读高二，虽然小时候因为意外失去了一条腿，但依然笑对人生。在“请伸出你的手”中，王莉同学饰演盲人绕过障碍物走得特别谨慎认真。

王莉同学说，感觉盲人走的路很难，短短的路走起来感觉变长了。“我觉得自己很幸福，爸爸妈妈从小都很爱护我，同学们也很关照，有时候刚要上讲台领作业本，同学就已经帮我领好了。”在体验活动中，她转换角色作为导盲人，一直开口鼓励伙伴慢慢来，一直在一旁轻声说“没关系，加油！”王莉说：“我常得到别人的帮助，所以更加懂得珍惜幸福，欢喜助人。”　

受助学生　知福造福　

郭小惠捧着爱心扑满来参加这次活动：“自己从小就接受帮助，也想帮助别人。世界上还有很多需要帮助的人。现在每天就往扑满里存五毛、一块。”小惠说，接触慈济后，现在很少买零食，比较少花钱，也更懂得孝顺，在家中尽量多帮父母承担一些家务事。志工刘素珠亲切拥抱小惠，鼓励这位慈济的孩子要加油，好好学习。　

2004至2012年，8年来，慈济助学生人数累计超过5000人，爱的小苗已经茁壮。时空转换，人生角色也转换，从手心向上，到手心向下，能够来助人的动力是爱的回馈与循环。 曾经是慈济助学生许圆彬，如今是慈济同仁。她说：“慈济让我找到心灵的方向，找到了自己。慈济人的大爱，慈济人很强大的人格魅力，包括上人创造慈济世界，让大家有福田可以耕。来慈济这段日子，做中学，学中觉，从付出中学习改变自己的心念去影响周围的人来身体力行。”　

不流形式　启发心灵　

翔安教育局的郭金树老师从2000年开始就与慈济结缘，带领志工到助学生家进行入户访视。“目前社会上的助学形式往往只是被动的接受与给予，很多助学生认为理所当然必需被资助，感恩心很缺失，无法达到爱心人士的真正心意和目的。”

郭金树认为慈济的助学方式，不只是在物质上给予资助，更重要的是爱的肤慰、传承，让学生从小正面感受爱与善的力量，让学生从小记住感恩，学会传递爱。“我们要多发动领导和老师来慈济学习，把这种理念更直观的带到教学活动中，让同安的师生心灵得到更多的温暖和凈化。”　

活动最后，全体志工与家长孩子们在感恩堂里围了个大圆圈，一起呈现“一家人”，祝福大家在今后的生活中能知恩、感恩再报恩，用爱心互相关怀。