志工故事：李老师的回忆 小学时老师每天给3个铜板

李梨瑟说：“为教育、为学生，我愿意倾入一生所有的精力，这是我给自己的愿。”（图片来源：慈济基金会 摄影：黄莉美）

“拿回去给你的阿母！”放学了，老师在昏暗的走廊下，静静地走到队伍最后面，又拿三个五元铜板塞到李梨瑟的口袋里，然后摸摸她的头跟她说。

三个铜板　播下善种

那是一个还要考初中的年代，当时李梨瑟就读小学四年级，一家八口挤在三坪不到的茅草屋里。

每到月初，妈妈就到处去借钱，为了让她缴补习费。这件事情导师陈翠琼都看在眼里，就默默地把钱交给梨瑟带回家给妈妈，让梨瑟的妈妈再拿着去还钱，每个月就重复这样的事情。

这三个铜板，像是阳光、雨水、土壤，不时滋养小梨瑟心田。让她立下了心愿，长大以后要当一位像陈老师那样，有智慧又有爱心的老师。

上了初中，李梨瑟用功求学，每学期必拿到奖学金，再加上整理实验室领到的工资，自己凑齐了四百元的注册费，不再让家里伤脑筋。多年后她才发现，原来自己是学校有史以来，唯一的工读生，是老师顾及她的自尊，所想出来的方法。

在许多爱的环绕和自我砥砺下，李梨瑟一步一步朝着愿望的路上前进。1977年师专毕业后，李梨瑟到士东国小任教，直到2007年在该校退休，三十年来，她时刻怀抱着回馈的心，努力当个称职的老师。

921大地震，李梨瑟邀请同是受创待重建的士东国小同事，前往国姓国小等灾区学校举办“震动大爱重建校园师亲生成长班”活动，募心又募款。（图片来源：慈济基金会 摄影：李梨瑟）

因材施教报师恩

教书的这几年，李梨瑟有许多与特殊生相处的机会，为此她到师大进修教育心理，以期能更有诀窍地帮助这些孩子。有了学理做后盾，梨瑟更加勇于承担。

学生有困难，她每天早上去学生家，把他带来上课。如果遇到过动生，她一大早就先陪他打半个钟头的球，消耗体力。

同仁张淑霞对于李梨瑟的牺牲奉献，深感赞佩：“遇到有特殊生，李老师一定是第一个认养最难教的学生，这些孩子后来都适应得非常良好。”

孩子也在慈济新芽班的谢季桦，就读小学时曾是李梨瑟的学生，她满怀感谢地说：“因为我头脑反应不太过来，有时候都听不懂，在老师班上的那二年，下课后老师就私底下带我回她住的地方，教我功课。”

体会生命无常，李梨瑟加入骨捐关怀小组的行列。（图片来源：慈济基金会 摄影：黄莉美）

入慈济柔软老师心

接触慈济，李梨瑟一开始只是单纯地缴交善款，直到1995年经由萧春梅老师的邀约，加入了慈济教联会。“加入教联会，对我心中来讲很不一样，过去我应该算是一个非常严格的老师，只要我那周导护，学生就会排得乖乖的。我爱孩子是无庸置疑，但是有了上人智慧的引领，我才发觉自己可以多些柔软和慈心。”

因为自身得到的法喜，她积极参加教联会活动，除了在校推广静思语教学外，也接引许多同事认识慈济。1999年九二一地震，任教的士东国小是台北市唯一受创的学校，她以同理心带动同事，投入在南投国姓国小的“震动大爱　重建校园师亲生成长班”活动，募心又募款。陈妍君老师回忆起当时：“我和同事们常利用假日，跟着李梨瑟老师到南投，跟孩子互动，也给那里的老师打气。”

在这样的因缘下，许多老师也纷纷加入了教联会。后来时机成熟，成就了“士林天母小区亲子成长班”的成立，大家一起携手走入小区，至今已十二年。

“我要看着孩子快快乐乐来上学，平平安安的回家。”退休以后，李梨瑟又回到学校，担任导护志工。（图片来源：慈济基金会 摄影：黄莉美）

悟无常爱再延伸

2000年的一场病，李梨瑟曾被疑为是罹患白血病，所幸后来确认是误判。这场病，让她体会到生命的无常，决心将自己爱的半径再扩大，因此加入慈济委员的培训，并在2001年底受证。

走过病苦，李梨瑟怀抱着感恩心，加入骨捐关怀小组，除了陪伴捐髓者、受髓者，也参与倡导，鼓励自己的学生行善，积极投入抢救生命的行列。

除此之外，在访视、环保、教联会和香积志工等功能中也常见到她的身影。过往师长、同学的帮忙，点滴温暖深深影响着李梨瑟。

莫拉克风灾时，她在林边访视的所见所闻，让她更加体会到证严上人的慈心与智慧。李梨瑟时常提醒自己：“在帮别人时，到底是他需要的，还是我们要给他的？”有了如此的体悟，在面对受髓者或独居长者时，她总是把对方看待成亲人，贴近对方的心。

李梨瑟与伙伴经常到独居长者家中关怀，细心为他们梳头、按摩和清扫。常常都是有说有笑的，可是如果被她发现药没有按时吃……此时长者会像做错事的孩子一般，尴尬地看着“老师”，而她和志工则会将长者的药依次一一分装好，再细心叮咛。

曾有遇到男众长者患皮癣症，李梨瑟的大儿子也跟着妈妈，每两天就过去帮老人家擦药。在如此长期、贴心地陪伴下，长者早已把她当成亲人信任。

李梨瑟老师的学生，如今又带着他们的孩子，与“阿嬷”在小区亲子成长班中，再续好缘，“三代同堂”美善循环。（图片来源：慈济基金会 摄影：黄莉美）

拉长情代代相传撒善种子

“为教育，为学生，我愿意倾尽我一生的心力。”李梨瑟，在2007年退休后，除了回学校当导护志工外，也协助校内的“大爱妈妈”推展活动，举凡环保教育、反毒倡导等。

这时期的她，经历至亲的相继往生，再次深切体会“无常挡不住”的道理，在先生陈金德的理解与包容护持下，她更加把握分秒，不愿空过。

2011年天母小区成立安心就学的“新芽课辅班”，李梨瑟除了将三十年来累积的教学经验，拿来帮助这群与自己有相似成长背景的孩子外，也因过往结的好缘，邀约了同事、同学、家长、学生，共同组成了实力坚强的课辅团队。

忙碌的志工行程，家中电话经常响不停，　但是，2012年，李梨瑟仍然承担和气人事干事，肩负更多使命。她勤耕小区、广结善缘，无私地播撒爱的种子。

老师的故事还没结束呢！在如此真切地付出后，李梨瑟和她的学生之间有一条不断的线，以前教过的学生，如今又带着他们的孩子，与“阿嬷”在小区亲子成长班、新芽课辅班再续好缘。

就像她的学生许振丰说的：“我们现在是追随着她的脚步，她把善的种子传到我们手上，再从我们手上传到我们的下一代。”美善循环就是如此生生不息。