体证法师：佛教教育要着眼未来

编者按：2013年6月13日，闽台佛教教育交流研讨会，2013年6月14日，海峡论坛闽台佛教圆桌会议，在厦门召开，两岸佛教界300余位法师、学者聚会厦门，直面当代佛教核心问题，共商大计。会议围绕确定佛教教育目标，创办佛教大学，摒弃传统中的糟粕等两岸佛教界共同关注问题展开了热烈讨论。会议期间体证法师就佛教教育问题发表了论文，论文摘要如下：

佛教不是一个宗教，佛教是教育，是真理的教育，是心理的教育，是心灵的教育，是我们芸芸众生共同的教育。通过佛教，我们要寻求自在心。

我们自在心在哪里？它一直在哪里，我们要怎么才能得到心的自在，我们前面的路还很艰难漫长。我们会不会想到我们佛教教育会变成败絮其中，佛教的兴盛看得很像一个桔子，外面鲜亮里面是败絮，这是我非常担心的。   

如果佛教教育，不能续佛慧命，灯灯相传，权法与实法，同时推动，那肯定我们是。离开了真俗二谛。那我们怎么能够展开佛学的基础，然后实践学佛的脚步。怎么去落实呢？所以佛法随着时代的变迁，跟文化背景的差异，不断地在改变改变，不断地适应

在很多时候，不是老师不会教，而是什么？因为学历普及是必要的前提，目前的佛教教育，会面临这样的困境。再因为科技，有人赞叹科技，我也赞叹科技，很方便，东抓西抓就一篇论文出来，一看就知道是不是自己写的，是不是从网络里面抓过来的。似乎是这样很好，你能抓，能够把它排列、组合，排列组合成功，那当然也是一个人才。   

可是我必须要告诉大家，网上的资料，一定有瑕疵的，所以科技在电视、在网络，都会出问题。但僧众不介意。为什么不介意，我相信咱们中国跟台湾、香港是有分别的存在，在戒坛的时候，三坛大戒，出家的时候每回都是几百个人，可是到最后呢，僧人都在哪里，每个寺院，每个道场，都缺少人手，可能是参学一方去了。   

这样的情况下要怎么继续办学院呢，佛学院毕业之后又将如何呢？我们必须正视这样一个问题，我们的传统并不是一直在谈过去佛教怎么发展，应该是往后怎么去拓展才是正见的。