凤凰网华人佛教2010年3月12日下午独家专访传印法师，以下为部分文字实录：
1981年春天开始，3月份我和姚长寿两个人到日本了。
到日本留学，赵朴初实际代表了中央，执行中央的意思。中央支持赵朴初要恢复佛教的这种教育工作，要恢复佛学院。中央有首长指示赵朴初，赵朴初鉴于当时各方面关系，因为还不太成熟，他就以恢复中国佛教图书文物馆，这么一个名义来恢复法源寺。法源寺在文革中已经被二十几户老百姓住在那里了。
我们的性格还是直来直去，不能够辜负大好的业缘条件，就请示赵朴初，我们去日本究竟目的是干什么？他给我们俩分别说，我是想考察一下佛教教育。赵朴初给姚长寿说，在历史上中日佛教友好往来，有代表性的有哪几件事？你去做专题研究。姚长寿就研究了一个五台山，有一个日本和尚到五台山，赶上唐武宗灭法的时候。
去留学以后，知道我们现在中国佛学本科的教育。其他不说，就说我们的佛教学课程，各宗派，我们完全超过日本的本科。
我们现在，实际上本科学生学的课程相当它，那叫大学院（硕士生）。
硕士生的课程，专门课程。源于自哪里？还是我们汉字第一手，我们自己搞汉字，他们学习这个也要汉字，他们要用语言文字翻译过来。他学到三年级以上，才能够把我们藏经的汉文拿去用日本话来翻译，他们都是这样。我们不要，我们一开始就能看藏经，是这样。因此在这一方面说，我们心不虚，我们只能够超过它，不会低于它。有些地方我们不行，就是制度管理，没有章程保障。它那里事事，大大小小都有章程。章程运营，章程保障，佛学章程，大学章程，大学各科各系都有章程，就像宪法一样都有章程。
我们中国佛教协会有个章程，我回来之后，我建议赶快搞个佛学院章程。第一条，总则，本院定名为中国佛学院，院址是哪里？我们经费怎么来？我们怎么经营？主管部门是谁？我们有哪些学科？细则又怎么怎么样？要有这些东西。
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编辑：于泽
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