对知识的渴望和追求

第十一世班禅继位后开始了他的修习生涯。在少年活佛漫长的修习生涯中，14年的时间并不算长，但是这5110天的日子却是他一步一个脚印，迈着坚实的步子，朝着一代宗教领袖的圣坛稳步前行的基础。班禅在宗教方面的每一步修行程序都是扎什伦布寺和宗教界严格按照藏传佛教的仪轨和定制进行的。

但是班禅活佛成长的社会环境已经与他的前辈们有很大的不同。要担当重任必须开阔视野，丰富知识。文化知识的学习是活佛修习生涯中的必修课。入寺之前，家在偏远的牧区，年仅5岁的班禅活佛几乎没有接触到任何书本知识。甚至所讲的藏语也只是家乡的方言，更不要说识字了。寺庙请来专业教师，每周安排两个半天学习藏语文、汉语文和数学，每天晚饭前，活佛都要进行文化知识的复习，日复一日，从不间断。

聪慧的班禅活佛对文化学习有极大的兴趣，想象丰富，问题不断，常常拿着书本大声朗读，很快他就能够自己拼读藏文，藏文书法更是日日长进。一次班禅活佛去参观一个展览，主办单位请他在贵宾签字薄上签字留念。他接过笔，把薄子看了看，从容落笔，一行漂亮的藏文书法跃然纸上，令在场的人啧啧赞叹。汉语文的学习速度也让人欣喜。

1999年班禅活佛到北京参加建国50周年庆典，有关部门宴请班禅和扎寺僧人一行，席间班禅竟情不自禁地为民管会主任喇嘛次仁当起了翻译。班禅活佛每天晚上都看新闻联播节目，了解国内外的大事。他的阅读兴趣浓厚，尽可能地多读书，不断丰富知识，拓展视野。班禅活佛有很强的求知欲，从小对照相机、录像机、计算机等电子设备有着浓厚的兴趣，初次接触计算机时，几日之间，已经学会了基本的操作知识，并对键盘上的英文字母记得清清楚楚。

一次有人拿着一只香蕉告诉班禅活佛英语中它的名字是“banana”，或许这个词的发音很有趣，班禅活佛一面笑着高声跟读，一面急切地想知道他身边一些水果和物品的英文名字。寺庙适时请来一位教学经验非常丰富的英语教师。从此在他的学习课程表上每周增加了两节英语课。尽管两节课加起来就是半天的时间，但是老师说班禅活佛天资聪颖，记忆力很好，最主要的是他学习主动性强，勇于实践，发音也不错。阅读和理解方面也在不断提高。