理论本身是用于对事物或现象的检验或预测，包括对无生命现象的说明，以用对人的活动或动物活动的倾向作出说明。在许多情况下，人们习惯于建立某种模式的对现实进行类比或说明。理论与现象之间是具有内在关联的某些关系。但是，“不管你做了多少次取得相同结果的实验，并由此得出某种结论，你永远也不能确定下一次的结果不会与你的结论相矛盾。实际上，你只要找出哪怕一个单独的事例，它就能使你关于科学规律或理论的说明被完全推翻”（斯蒂芬？霍金：《时间简史》）。

卡尔？波普尔把科学理论的特点描述如下：如果我们只是求得确认，那人们很容易就能获得对事物或现象的确认或认可得到认可。对一事象的确认本来就是一种高风险的预测。通过预测来得到某些相一致的结论，实际也蕴含着不一致结论的存在。

每一个“好”的科学理论，实际我们可以看作是对某些可能的禁止，它禁止某些事情发生。被“禁止”的越多，说明这个理论的可信度越高。

规律如果不被任何相反事例所驳倒，那这个规律也就不是什么好的规律了。科学规律或理论是如果没有相反事物的证伪，那它本身就是非科学的。

对科学规律或理论的每一个真正的考验，就是对它进行篡改的企图。或驳斥它。测试就是试错。它是一种可衡量程度的测试。一些理论更容易通过证实，而一些却更容易被证伪。科学规律或理论本身也是有风险性存在的。

证据实际不应被过分夸大它的作用。有一些被证据确证的理论，当它被发现是假的时候，却仍然有自己的崇拜者，人们总是千方百计地通过引进特设一些辅助假设，或重设理论的某些条件，使得它继续得以成立。这样的一些假设，虽可保持这个理论的可信度，但它在科学中的地位或作用将会大打折扣。