汉地佛教院校课程设置调研报告
2009年03月29日 13:28 】 【打印已有评论0

2.1德育

德育是教育的核心。对世俗院校而言,德育的目标是兼具培养好人、好公民以及好人才的多重目的。目前各佛学院开设的各种德育课程有226门之多,占总课程的12%。由此可见,佛教界十分重视学僧的国格、人格和僧格的养成。

2.2智育

智育则重于知识的灌输以契理,知识的应用以契机。目前各佛教院校与知识灌输相关的课程有1466门课,占总课程的77.85%,知识的应用课程有43门,占总课程的2.28%。很显然,目前佛教学院的教学便重于知识的灌输(表2:智育课程一览表)。

表 2: 智育课程一览表 (1466门课)  

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作者: 净因 张琪   编辑: 栓子