加拿大佛学院发布2026年招⽣简章

加拿大佛学院简介

加拿大佛学院是加国第一所经全国性佛教组织与著名高等院校共同设立的佛学院，由加拿大佛教会和多伦多大学内维多利亚大学的以马内利学院联合协办。2024年2月14日，加拿大佛教会与以马内利学院正式签约，联合办学。

校训：“明心觉世”——明证悟解，净心启智，觉察世事，利乐有情。

使命：续佛慧命，培养国际化的佛教人才。

校长寄语：续佛慧命，培养国际化的佛教人才

佛陀说法，目的是以其身教和言教导引众生离苦得乐、转迷为悟。佛陀是导师，弟子是学生，经典是教材，目的是解脱自在。而二者之中，僧才教育是佛教教育的基础。

佛教教育必须立足于根本，然后才能有方便。佛教教育的根本，即出离心、正知见、菩提心。只有在这个前提下，人们才能规范自己的行为，诸恶莫作、众善奉行，佛教教育才能被世人接受，佛教才能良性发展。

佛陀主张要因材施教，教育的目的是“示教利喜”，通过佛教的教育使人身心自在，达到解脱的境界。僧才教育必须从重知识、重史学转移到重三无漏学方面来，从重论学转移到重经学、重律学方面来，从理论与实践脱节转到理论与实践一致⽅⾯来。

培育佛学人才是续佛慧命的根本保证；读书才能明道，求法方能度众。希望大家再接再厉、潜心学习，并利用所学的知识弘传圣教，净化人心，回馈社会，利益众生，将菩提种⼦撒遍全世界。

释达义

加拿大佛教会会长、加拿大佛学院校董会主席

以马内利学院院长寄语：培育实践佛教教义以实现慈悲与正义的人⽣

以马内利学院隶属于多伦多大学内维多利亚大学，是一所知名神学学院。在这里，来自佛教、基督教、伊斯兰教及其他宗教与灵性传统的学生和教授，能够更深刻地扎根于自己的宗教或灵性传统，同时与其他宗教传统的信仰与实践进行交流。

学院根植于加拿大联合教会的普世传统，旨在培养领袖与学者，进行严谨的神学探究、包容的公义与关懐实践、情境分析、创作性活动，以及跨宗教的交流。

加拿大佛学院与以马内利学院的宗教与其背景研究中心合作，推出了一个卓越的继续教育计划，专注于实践佛法的教学。在该计划中，学生将在专业教授的指导下，探索佛教的古老智慧如何融入日常生活，并适应21世纪的需求。这些教授擅长于佛教心理治疗、临终关怀、正念、仪轨和物质与视觉文化。所有课程均由既隶属于加拿大大学又是不同佛教传统的修行者的教授授课，这不仅确保了学术教育的高水平，同时也体现了深厚的精神内涵。

这个进修教育项目独特而全面，与现代生活息息相关。它不仅涵盖佛教的基本原则，还深入探讨其在当代生活中的实际应用。五门课程将根据现代生活与死亡的复杂性，从佛教的角度，帮助学生深入理解生命中的挑战与转变，促进疗愈与圆满。课程内容精彩纷呈，而学习环境同样令人赞叹——学生和教授可以一边学习，一边沉浸于加国五台山的美丽与宁静。

根据过去两届毕业⽣所提供的有意义和有启发性的反馈，我们对课程进⾏了进⼀步的优化。我深信今年的课程，将继续支持各行各业的人士，追求他们的个人成长、精神健康、慈悲关怀和正念⽣活。

金惠兰

多伦多大学内维多利亚⼤学的以马内利学院长

加拿大佛学院的办学优势

多伦多大学是世界顶尖的高等学府，其附属维多利亚大学的以马内利学院拥有近百年的悠久历史，是多伦多大学中历史最为悠久的宗教学院之一，拥有历史悠久的宗教教育经验和学科积累，拥有完备的宗教教育考核体系和实践策略，拥有最具国际化的宗教教育师资力量。

加拿大佛教会是加拿大首个全国性的佛教组织，是加国汉传佛教历史的开创者，是加国佛教发展史上一座又一座丰碑的缔造者，拥有最深厚的汉传佛教国际弘传的本土化实践经验，拥有最完备的学僧进修和实践的宗教仪轨和条件，拥有海外最多元化的文化培养体验机会。

项目介绍

慈悲的伞盖-加拿大应⽤佛学课程

项目旨在将佛教的智慧带到加拿大人的多元文化环境中。这个开创性的项目不仅涵盖了佛教的基础教义，还探讨了这些教义如何应用于当代生活。学员通过参与这样的课程，不仅可以丰富自己的宗教知识，还能够获得对待人生挑战的新视角以及面对复杂问题的应对策略，进而在当代社会中展现出更加积极、平和的态度和行为。

完成以下五门课程后，可获颁多伦多大学内维多利亚大学的以马内利学院和加拿⼤佛学院共同颁发的证书。

课程安排

1、汉传佛教仪轨

该课程提供对汉传佛教寺庙仪轨实践的历史发展和精神意义的探索。展现佛教唱诵、咒语和仪式的纷繁世界，以及如何随着汉传佛教传统的发展而演变。学生将深入理解这些礼仪元素如何根植于佛教经文，以及如何反向塑造佛教修行者的理解和实践。课程还将考察吟诵和咒语背后的含义，它们的语言和哲学起源，以及它们在佛教小区日常生活中的角⾊。（由邵教授讲授）

2、佛教正念禅修与世俗正念实践

该课程研究佛教中正念的理论和实践，深入探讨其历史发展、伦理基础和冥想实践。同时调查这些原则如何被适应和转化为世俗正念，以及在现代治疗环境和社会参与背景下，应对种族、性别和环境正义等问题。学生将学会对这两种方法进行比较分析，这种比较分析旨在促进传统精神实践和当代世俗应用之间的深度对话，为个人发展和专业实践提供宝贵的见解。(由Pontoriero教授讲授)

3、佛教与心理治疗

本课程着重于实际治疗应用，探讨佛教教义如何为现代心理治疗方法提供启发、强化其效果并与之互补，从而促进健全的精神修养与心理健康。学生将学习佛教对人性的理解，以及道德、情绪与复原力之间的关联，并掌握以佛教理念为基础的心理与心灵疗愈之基本技能与修习方法。课程将透过体验式练习，引导学生将佛教修持与心理治疗技巧相结合，例如培养深度倾听的能力、调节自身情绪，以及拓展个人的情绪承受范围，以利益自己与他人。学生亦将学习融合佛教精神的介入方法，并能将其应用于自身生活及与他人分享。完成本课程后，学生将对佛教与心理治疗之整合运用具备实务性的理解，并获得有助于治疗应用及身心灵健康日常实践的重要洞见。（由Bright教授讲授）

4、加拿大佛教对死亡和临终的探讨

该课程全面探索在加拿大多元文化环境中，佛教传统对于死亡和临终的独特视角和实践，深入介绍佛教关于临终关怀的教义和仪式，考察这些古老实践如何在加拿大的医疗和社会环境中被适应和应用。课程关注实际方面，包括佛教慈护师在临终关怀中的角色、哀悼实践以及在缓和治疗设置中的伦理考虑。学生将了解死亡和临终的文化、精神和心理维度，为那些寻求对这一阶段生命周期更深理解的人提供宝贵见解。（由Bright教授讲授）

5、佛教物质与视觉文化

该课程聚焦于佛教的物质与视觉文化，系统梳理其历史演变脉络，并深入探讨其中蕴含的宗教含义。通过介绍丰富的佛教造像、空间和器物，课程将具体阐释这些有形形态如何塑造佛教教义与实践的发展，并影响着从古至今的日常宗教活动。课程将引用三大佛教传统的具体案例，从物质文化的角度切入，为传统的佛教文本学习提供一个难得的互补性视角。在这一视角下，学生将更深刻地理解佛教的信仰传统—从寺庙建筑和供奉艺术到仪式用具和日常宗教用品—是如何通过物质形态得以呈现与传承的，从而获得对佛教文化更扎实而立体的认识。（由李教授讲授）

教授介绍

邵颂雄：以马内利学院首位获颁“释悟德汉传佛学教授席”的副教授。他专注于大乘佛教研究，特别关注中观与瑜伽行两大宗派的历史与教义发展。他的研究专长为如来藏（佛性）思想，并对当代佛教运动、佛教心灵关怀以及佛教在加拿大的发展有深入关注。除佛教研究之外，邵教授亦长年耕耘于西方古典音乐领域，已出版三本相关著作。他同时对中国道教经典——如《老子》《庄子》以及《易经》等中国古籍抱持深厚兴趣与热忱。

EleanorPontoriero：自1985年起开始进行佛教实践，她依据大乘佛教和南传佛教仪轨正式皈依并在家持戒。自2002年以来，她在多伦多大学教授宗教伦理学、女性、人权和和平建设的比较背景，社会参与型佛教以及佛教和世俗正念。她指导年轻人、妇女和参与基层项目的边缘社群，致力于地方和全球的和平、公平和发展。目前，她是加拿大佛教理事会主席，并且是佛教基督教研究、萨迦达国际和加拿大萨迦达的成员。作为非盈利性的组织力量，她在小区提供佛教和跨宗教的虔诚、冥想和沉思实践。

JenniferBright：以马内利学院首位获受聘为“加国五台山达义大和尚佛教心灵关怀教授席”的讲座教授。此前Bright曾在西奈山医院重症监室担任灵性护理从业者，其主要研究和教学集中在佛教、医学与治疗。她目前的研究主题包括：佛教与情绪导向治疗在道德创伤治疗中的整合、佛教与去殖民教育方法、佛教实践神学，以及佛教在加拿大脉络中的灵性整合心理治疗。Bright也是一名执业注册心理治疗师。

李澜：2024年获得麦克马斯特大学宗教学研究博士学位，现为多伦多大学士嘉堡校区历史与文化研究系讲师，教授佛教课程。她主攻中国佛教与东亚宗教，兼具宗教学与考古学双重学术背景，善于结合考古方法于文本分析探究中国佛教信仰与实践的发展脉络，重点关注中古中国的造像记，供养体系及相关佛教遗址。于2010年获北京大学考古学硕士学位，此后八年作为田野考古工作者参与国内多处佛教遗址的发掘与研究。融合其在中国、日本和加拿大积累的学术训练与工作经验，她以考古学、金石学与宗的跨学科视角切入佛教史研究，致力于揭示佛教物质文化与信仰实践的深层关联，并积极推动具有公共教育意义的学术对话。

上课地点：加国五台山

加国五台山位于安大略省东北部的PeterboroughCounty和CityofKawarthaLakes之间一片风景优美之地，距离多伦多市区100公里，占地面积535英亩。建成后的加国五台山整个园区是一个无比壮观的彷唐大木作古建寺庙群，一共分为五个台，七座殿堂（分别是大雄宝殿、观音殿、地藏殿、文殊殿、天王殿，以及钟楼、鼓楼），藏有八十八尊玉佛的玉佛殿和十余座花园（牡丹园、玫瑰园、熏衣草园等）。

加国五台山是一个集宗教、文化、艺术、教育、环保、旅游等多功能为一体的文化园区，将对加拿大经济、文化、宗教、艺术以及慈善事业作出重要贡献。

▲图为2024和2025届学⽣

入学要求

1、在加拿大有合法居留⾝份

2、雅思5.5分或以上/托福80分或以上/就读于英文授课的⼤专院校及以上

入学步骤

1、填写报名表

2、通过电子邮件邀请参加Zoom⾯试

3、签署录取通知书

联系电话：

647-812-3878 ext:232

647-394-6763

邮箱：secretary@buddhistcollege.ca

图/文 加拿大佛学院